学習法・記憶法

子供や部下が努力しない➡︎原因は○○のやり方に問題があります

この知識はこんな方におすすめ

  • 勉強がツラい
  • 子供や部下が言うことを聞いてくれない

子供や部下が努力しなくなる
やってはいけない褒め方&教え方

子育てでもマネジメントでも褒めることは大事だとよく言われます。
ところが、その褒め方を間違えてしまうと、子供でも部下でも逆に努力をやめてしまいます。
むしろ、ズルをしたり不正を働いてしまう可能性すらあります。
そんな危険な褒め方と注意点について今回は紹介させてもらいます。

Center for American Progress というシンクタンクが行なっている調査があり、3,000人の男女を対象にすでに科学的に間違っていると言われている学習法や勉強法について調べてくれています。
このシンクタンクは主な大統領の政策立案なども行なっている有名な研究機関です。

この調査によると、子供のモチベーションを高めようとか自分の勉強効率を高めようとして、90%近くもの人が間違った勉強法や学習法を使っているそうです。

その中で、特に多くの人が褒め方を間違っていたとされています。
この調査では、71%もの人が、子供や生徒や部下の「賢さ」を褒めてやる気を出してもらおうと考えていたそうです。

努力をやめる褒め方

頑張って仕事をしている部下がいたら、その能力を褒めて「その調子で頑張れ」と言いたくなると思います。
子供が数学でいい点数を取ったら、「数学の能力がある」と親御さんを褒めたくなると思います。
71%の人はこうやって褒めることで相手のモチベーションが上がると信じていました

ところが、実際にはこれは逆効果です。
相手が子供でも部下でも、その能力や賢さを褒めてしまうと、相手は結果ばかりに目が行くようになってしまいます
そして、いずれその努力をやめてしまいます

能力や賢さを褒めてしまうと、「自分は能力があるから成功している」と考えてしまいます。
努力ではなく自分の能力があるということに意識が向いてしまうので、それによって努力をしなくなってしまうということです。

「褒める」という行為は相手のフォーカス先を誘導する行為

「褒める」という行為は、相手が「どこにフォーカスするか?」ということを考え誘導するための行為です。
部下の業績を褒めたり、子供のテストの成績を褒めたり、結果に注目する褒め方をしてしまうと、結果だけを求めてしまうので努力を怠るだけでなく不正やズルまでも増えてしまうと言われています。

実際に、子供の成績だけを褒めているとカンニングする確率も高くなってしまうと言われています。
少なくとも真面目にコツコツと勉強する確率は減ってしまいます。

重要なのは結果や能力を褒めることではなく、その結果に至ったプロセスを特定して、そこに注目した姿勢を褒めてあげることです。

その良い結果に至ったプロセスに注目して、どこが良かったのかを考えてあげてください。
仕事で結果を出すことができたのは、どこに注目して取り組むことができたのか?
テストの成績が上がったのは、どのように勉強を頑張ることができたからなのか?

賢さや能力を褒めると努力しなくてもいいという感情が生まれてしまいます。
大事なのはプロセスを褒めることです。

クイズ形式の学習法を!

同じように、間違った教育法として「やり方を全て教える」という方法もよくあります。
もちろん新しいことに取り組むときに一連の流れを説明するというのは構いませんが、相手の記憶に定着させたいのであれば、一番いい教え方はクイズ形式にする方法です。

例えば、「◯◯な状況になった時には 〜するのが正解」と教えるのではなく、「◯◯が状況になった時にはどうするのが正解だと思う?」とクイズ形式で相手を責めるニュアンスはないように質問してみてください。
これは検索練習と呼ばれる学習法ですが、クイズ形式にするのが学習効果が高いと言われています。

供を褒める時にも部下を褒める時にもプロセスに注目してそこを褒めてあげてください
そして、「何度言ったらわかるんだ」と言いたくなる時にも、答えを言うのではなくクイズ形式にして答えさせてあげてください

クイズ形式にすることによって相手の記憶への定着が促されます。
その都度面倒な注意をしなくても、子供も部下も自分で考えて行動してくれるようになるはずです。
ぜひ参考にしてみてください 。

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参考:https://cdn.americanprogress.org/content/uploads/2017/03/10122018/TeachingAndLearning-brief.pdf

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